Hãy tưởng tượng và kể câu chuyện: Mười năm sau, em lại trở về thăm ngôi trường đang học hôm nay

Sau bốn năm miệt mài học tập ở trường Đại học Bách khoa, tôi đã trở thành kĩ sư và được nhận vào làm việc trong một nhà máy cơ khí của tỉnh nhà. Thời gian trôi đi nhanh quá! Mới ngày nào đó tôi là cậu học sinh lớp 6, thoát cái đã mười năm. Bao kỉ niệm của tuổi học trò tinh nghịch, đáng yêu vẫn còn tươi rói trong kí ức.

Mười năm sau, em lại trở về thăm ngôi trường đang học hôm nay. Hãy tưởng tượng và kể câu chuyện

Thu Hà và Thu Hồng là hai chị em sinh đôi, giống nhau như hai giọt nước. Năm nay, cả hai đều lên lớp 6A, do cô Hoa Lan dạy văn làm giáo viên chủ nhiệm. Ngày 16 tháng 12 năm ngoái, trường Đồng Nga mở hội kỉ niệm tám mươi năm ngày thành lập trường. Vui ơi là vui! Nhưng mà mệt quá! Vì hai chị em tham gia những ba tiết mục chào mừng: hai bài hát, một điệu múa đôi, được khán giả vỗ tay rào rào.

Viết lá thư trong đó giới thiệu tóm tắt nội dung chương trình đã học cho người thân

Dựa vào bài “Tổng kết tri thức văn học Việt Nam trong sách giáo khoa” Ngữ văn 10 hãy viết lá thư trong đó giới thiệu tóm tắt nội dung chương trình đã học cho người thân (anh chị hay bố mẹ...) đang công tác ở xa.

Lòng yêu nước, tinh thần tự hào dân tộc là đặc điểm sâu sắc nhất của tâm hồn Việt Nam

Nhận xét về nét đặc sắc, truyền thống của văn học Việt Nam, sách văn học 10, tập một có viết: “Lòng yêu nước, tinh thần tự hào dân tộc là đặc điểm sâu sắc nhất của tâm hồn Việt Nam”.
​​​​​​​Qua những tác phẩm văn học từ thế kỉ X đến hết thế kỉ XIX mà anh (chị) đã học, đã đọc, hãy làm sáng tỏ nhận định trên

Viết một văn bản nghị luận phân tích một tác phẩm văn học mà anh (chị) thích, trong đó sử dụng yếu tố biểu cảm

Tôi đã từng đọc nhiều tác phẩm văn học rất hấp dẫn, nhưng với Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng thì tôi đã phải rơi nước mắt. Chúng tôi không biết đến chiến tranh, tác phẩm Chiếc lược ngà đã giúp chúng tôi hiểu hơn về tình người trong cuộc chiến.