Đọc kĩ phần Nhiệm vụ từ Điều 10 đến Điều 17, trong đó đề cập đến nhiệm vụ gì, liên quan đến những nhu cầu nào của trẻ em. Những nhiệm vụ đó có thể giải quyết được những vấn đề gì mà thực trạng đề ra.
Đọc hai Điều 8, 9 và cho biết tác giả đã đề cập đến những cơ hội gì: Các điều thuận lợi đó được nêu ra dựa trên những cơ sở nào? Có thực tế, khả thi không?
Đọc sơ qua toàn bộ bản Tuyên bố. Có thể căn cứ vào dấu hiệu hình thức: chia thành các điều đánh theo thứ tự 1, 2, 3... những chữ in đậm ở đầu các phần đê tìm ra bố cục của bài. Sau đó tìm ra nội dung của từng phần và mối quan hệ giữa chúng.
